jueves, 15 de octubre de 2009

LA FALTA DE HÁBITO DE LECTURA QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES ES UN PROBLEMA DE ESTIMULACION

Hoy en día encontramos muchos problemas en nuestro país, especialmente en el aspecto educativo tales como el problema de hábito de lectura en niños y jóvenes peruanos.
Hagámonos entonces la pregunta del tema “¿Quién es culpable?”; muchas veces pensamos que esta tarea es de las escuelas y donde los maestros no se dedican a motivar y estimular adecuadamente a los niños y jóvenes, pero en realidad esta tarea es de la escuela y los padres de familia en si donde conjuntamente deben educar en la lectura a los niños y jóvenes del hoy para que en un futuro tengamos un país lector.
Actualmente podemos observar y darnos cuenta sobre las consecuencias de la falta de hábito de lectura en los jóvenes que se preparan para ser profesionales donde tienen dificultades para leer las citas textuales e indagar/investigar mas sobre lo que el maestro indica. Los jóvenes leen para el momento y muy poco. Será porque son muy pocos los maestros que se preocupan por este rubro del habito de la lectura.
Pero en si ¿QUÉ ES HÁBITO? Fuimos al diccionario, para anotar que hábito es disposición duradera, adquirida por la repetición frecuente de un acto uso, costumbre: sólo la educación puede formar buenos hábitos. Dos palabras saltan inmediatamente a la vista: duradera y adquirida. No se puede, por lo tanto, llamar hábito de lectura a un ligero coqueteo con éste o aquel libro. De la misma forma, se puede concluir que no se nace con un gene de la lectura. (1)
Entonces si decimos habito de leer estamos refiriéndonos hacer costumbre de leer en el diario vivir, esto se logra de acuerdo a una buena estimulación de su alrededor.
En otros países como en ESPAÑA Los datos globales de hábitos de lectura son más optimistas, dado que el 55% de los españoles adultos lee habitualmente, lo que significa que "leen todas las semanas en algunas ocasiones", o sea si los adultos leen de seguro que los niños imitan y hay buenos resultados sobre el habito de lectura; Preocupémonos pues de este problema de la falta de habito de lectura en los niños y jóvenes peruanos, y hagamos la diferencia del resto de países dando un buen resultado estimulándolos adecuadamente.(2)
No es tarde el poder motivar a los niños y los jóvenes peruanos a tener el hábito de lectura pues desde muy pequeños se les debe estimular a leer mediante el ejemplo de personas a quien admira o sea en especial a la maestra o maestro y en casa misma como los padres de familia; que observen que a los adultos el leer les cause placer y alegría para que estos imiten y lo hagan del mismo modo.
Para el maestro que enseñe también con el ejemplo como dice PAULO FREIRE: “Tu No Puedes Enseñar A Amar, Tu Tienes Que Amar, La Única Forma Que Tu Tienes De Enseñar A Amar Es Amando”; dicho que abarca lo dicho anteriormente predicando con el ejemplo. El maestro debe ser integro ante el estudiante, o sea el educador tiene que ser sensible, tiene que ser esteta, tiene que tener gusto. La educación es una obra de arte, el rehace el mundo, redibujar el mundo. (3)

Si los peruanos leen, tendremos personas cultas, responsables y criticas, capaces de resolver los problemas que aquejan a nuestra sociedad y cambiar el rumbo de nuestro país.
“SI NO HAY CAMBIO SIN SUEÑO, COMO HAY SUEÑO SIN ESPERANZA
”(Paulo Freire)


CONCLUSIONES:
La falta de hábito de lectura en los niños y jóvenes es un problema que aqueja a nuestro país en el sistema educativo.
Este problema debe ser estimulada desde muy pequeño a los niños y con el ejemplo de los adultos.
Los responsables de educar en la lectura a los niños y jóvenes son la esuela, el hogar y la misma sociedad que los rodea.

BIBLIOGRAFIA:






ISPP
“MERCEDES CABELLO DE CARBONERA”

LA FALTA DE HÁBITO DE LECTURA QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES ES UN PROBLEMA DE ESTIMULACION

ESTUDIANTES
MARIBEL TARQUI FLORES
SONIA ELIZABETH QUISPE LOPEZ
RUTH FABIANA MAMANI RAMOS

PROFESOR
EFRAÍN CHOQUE ALANOCA

Moquegua – Peru




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